第二节 家庭访视

    一、实习目的

    1.熟悉访视程序和访视技巧。www.Pinwenba.com

    2.熟悉家庭评估和家庭健康计划的步骤与方法。

    3.掌握家系图的画法。

    4.提高人际沟通的能力。

    二、实习地点

    某社区某居民家中。

    三、实习内容

    1.家庭类型评估 核心家庭、主干家庭、单亲家庭或再婚家庭。

    2.家庭生活周期评估 确定该家庭处于家庭生活周期的哪个阶段。

    3.家庭评估 绘制家庭图和家系图；采用家庭功能评估问卷（faPGAR）综合评估家庭功能。

    4.观察家庭访视中人际沟通技巧。

    四、参考学时

    2～4学时。

    五、实习形式

    每3～5人分为一小组，在指导教师带领下，进入居民家庭实施家庭访视。

    六、实习步骤

    1.准备阶段 在教师指导下，从社区居民健康档案中抽取一份家庭档案，查阅户主姓名及联系方式，打电话预约被访视对象，主要确认是否愿意接受家访，了解路线。

    2.前往探视阶段 从出发至到达受访家庭中，观察评估家庭的邻里和社区情况。

    3.进入家庭阶段 与家庭建立良好的人际关系，取得被访视家庭成员的信任，并观察家庭内的基本情况。

    4.访视阶段 通过言语交流、现场观察和问卷调查等，进行家庭类型评估、家庭周期评估、家庭功能评估和家庭成员居住环境安全评估等。

    5.结束阶段 在本次访视结束后，写出访视报告，并预计是否需要下一次家访，并作好预约准备。

    6.记录和总结 填写家访记录并进行工作总结。

    七、实习要求

    书写一份家庭访视记录（表11-1），内容包括：

    1.家庭基本情况。

    2.家系图描绘与家庭资源评估。

    3.个人与家庭健康问题目录与描述。

    4.健康管理计划与措施。

    表11-1 家庭访视记录

    时间：________户主姓名：________参加人员：________记录人员:________

    地点：________访视时间:________

    内容:________

    1.家庭基本情况

    2.家系图和家庭资源

    3.主要问题及其原因

    4.处理计划及措施