啊!几位法师系的教师不由得对望一眼,心中不由得同时想到,“一年级的学员也可以做到这样!”
许飞的法杖有法术存储能力,他们是知道的,但是龙行天看起来都是自己施展的魔法,并没有使用任何道具,这就不得不几位老师瞠目结舌了。
当天的比赛全都结束了,学员们三三两两的离开比赛场,看过龙行天和许飞比赛的学员们还在大声的议论着。
“这两个家伙简直就是变态啊!”
“可不是么,那个许飞出手就是三个风刃,结果那个龙行天却直接反过来就是五个火球术!”
“两人的魔力都够雄厚的啊,许飞一共发了八个风刃术,一个疾风术,一个疾速术、还有一个气盾术,龙行天更变态,发了十三个火球术、一个燃烧术、一个火盾术!”
“两个人的施法速度也快的不得了啊,都几乎是瞬发了,也不知道是怎么练习的,还让不让人活了!”
“这算什么啊,你没看龙行天发出的三个火球直接命中许飞的三个风刃,而且还没使用法杖,这是什么样的魔法操控能力啊,之后又是五个火球命中五个风刃,靠,变态中的变态啊!”
“可不是,之前我还叫过他胆小鬼呢,现在想想都一阵后怕。”
“是啊,他可是够低调的,我也骂过他胆小鬼,他居然一笑而过,当时觉得他是死撑着,现在看来其实人家是不屑于反驳而已,看这胸怀!”
“这样的胸怀就丢了咱们几条街了,更别说实战能力了……”
“可是学期初的那场比赛我看过啊,他确实是输得挺狼狈的啊?”
“估计是有什么其他问题吧。”
“就是,就是……”
不只是学员们在热议,教师们也是,法师系的高层也得知了这场比赛,取来了比赛的魔法拓印记录观看。
这个魔法拓印记录其实只有半场的记录,因为这种动态魔法拓印需要耗费不少魔力,裁判教师也是看到这场比赛有记录意义才开始施展魔法拓印的。
拓印是从许飞躲过火球术开始的,裁判教师补充讲述了一下拓印之前的比赛情况。
法师系主任丁玉春看完比赛之后,总感觉对战中的一个学员比较眼熟,但是却想不起来在那里见过了。
其他的法师系高层都在热烈的议论着许飞和龙行天的表现,对他们的实战表现赞口不绝,纷纷提议应该重点培养两人,应该有适当的资源倾斜。
大家的提议没有得到系主任的响应,议论声慢慢的停了下来。教导主任看到丁主任沉默不语,便出声问道:“主任,你觉得大家的提议怎么样?”
“很好很好,这样的学员是需要重点培养的。”丁主任恍然的答道,接着又问教导主任,“这里面那个火系法师是什么来历,为什么当初没有分到一班呢?”
教导主任是做了功课来的,有些诧异的答道:“他叫龙行天,是插班生,是您亲自推荐来的啊!”