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方寒的讲课方式与众不同,不用课本,只是按照当初自己所学习的进程传授给学生。
一本书只有短短数十万字,那里面又能学到什么东西?里面记载的也只是比较浅显的东西。想要真正的成为一名合格的医生,课本上教的是远远不够的。
方寒说过,要让留下来的每一个学生在毕业离开的时候,都能够成为一名优秀的医生。他也一直努力的在做。
“我知道汤头歌诀很难背。当初我也是用了好几天时间才背会的。但是,这并不是你们偷懒的理由。如果我让你们把中华药草集全部都背诵下来,你们会怎么样?”[
“我知道你们有些人肯定会认为这种教学方法有些愚蠢,但是,如果连这些基本的东西都不会。又怎么能够活学活用?什么叫做活学活用,就是说在你掌握了大量的药草属性和配方后,根据病人的轻重缓疾加以改变。下次上课,我希望每个人都能够熟练背诵这《汤头歌诀》。好了,下课吧。”
方寒刚刚转身还没有走出教室,里面就传来一阵唉声叹气的声音。
方寒嘴角忍不住浮起一抹微笑,当初爷爷让他背诵这个的时候,他也和这些学生一样的表情。
可是,最后他还是背会了。也正是因为他记熟了,才能够理解那些歌诀的无穷妙用。
方寒的教学方式灵活多变,但是并不代表他不会严厉。
“方老师。”一个女生的声音在外面喊着方寒的名字。
方寒将教室的门打开,看到了教师办公室的助理文员小敏,方寒笑着说道:“小敏,有什么事儿吗?”来人是办公室的文员小敏。
“张院长请你去他办公室一趟。”小敏说道。
“现在?”方寒问道。
“对。现在。”小敏回答。
于是方寒来到行政楼,敲响了医学院张院长的办公室房间门。
“进来。”里面传来张院长永远都是那么沉稳有力的声音。
“院长你找我?”方寒推门而入,看着坐在办公椅上批改文件的张院长问道。
“嗯,是的,方寒老师,你先坐一会儿,我处理一个急件。”张院长对着方寒摆摆手,示意他在沙发上稍等片刻。
“好的。”方寒点头答应。
屋子里很安静,只有墙上的钟摆声和笔尖摩擦纸张的沙沙声。方寒安静地等待着,猜测着张院长那么匆忙地叫自己过来的目地。
大概过了四五分钟后,郭主任才合上面前的文件,丢下手中的笔站了起来。
“方寒啊,我这次找你过来是有点儿事情和你谈。”张院长捧着自己的保温杯倒在沙发上,看着方寒说道。
“我知道。”方寒说道。这不废话吗?没事儿你找我干吗?[
“是这样的。一直以来,我都对你的工作是很满意的。年轻人嘛,有干劲儿。就算工作中偶尔出什么纰漏,那也是工作经验不足所引起的。能包容的我们都包容,也没什么大不了的... -->>
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