忍者学校后山的树林中,一个十二三岁男孩正在小心翼翼地走着。男孩一头深红色短发,身穿黑色忍装,头上却没有佩戴护额,看样子像是忍者学校的学生。
男孩一边走一边四处张望,似乎是在寻找着什么。
而此时,在他的上方,大树茂密的枝叶中,两个鬼鬼祟祟的人影正在低声交谈。
“回来了?这么快?”
“那是,也不看看我是谁。”
“你没把春野五助怎么样吧?”
“哪能啊,我潜过去给了他一下,正睡着呢。”
“……算了,也成吧,过不来就行。”说到这儿,人影轻轻拨开树枝,确认了红发男孩的位置,问道:“你来的时候,周围没什么人吧?”
“我检查过了,没人。”
“那行,准备动手,他马上就找到了。”
“哎,我说……”
“嗯?”
“你确定要这样?还有三天可就是毕业考试了。”
“那咋了?”
“呃……你看啊,你都欺负仙丸六年了,这最后一次模拟考,要不要考虑让他一次?”
“滚蛋,你还好意思说‘你’呢?合辙就我一人儿是吧?再说了,这能叫‘欺负’么,这叫切磋交流,你没看他现在比以前强多了么。”
原来,现在正在树林中东西的红发男孩,就是甲贺仙丸,而在树上“偷窥”的两人,无疑就是朋彦和百差了。
此时距离毕业考试还有三天,而他们正在参加学校组织的最后一次模拟考。
考试内容为两人一组,寻找宝珠,并在日落时分将宝珠交到山下的老师手中,过早过晚均算考试失败。同时,考试还对通过率有上限要求。
别看考试内容简单,但这里面考察的东西可不少。
首先就是找宝珠。宝珠当然不会放在道路中间,让人随随便便就能看见。在树林杂乱的环境中搜寻宝珠,这考察了学生的侦查能力。
其次就是在找不到宝珠的情况下,武力夺取显然成了最直接的手段。如何干扰、拜托、解决追寻你的人,或者从对方手中夺取宝珠,无疑是对学生综合能力的一次考察。
最后则是对通过率的要求,这个要求决定了,战斗,将成为正常考试的主旋律。
而在整个过程中,因为都是小组活动,所以一定的团队合作能力,也是通过此次考试的必备技能。
当然,这只是在忍者学校体制改革后,毕业考试新加入的内容。除此之外,还有传统的理论答题以及对基本忍术的考察。
说起来,甲贺仙丸这六年过得还真的是不如意。理论课他没问题,忍术的学习他也没问题,如果遇到他擅长的土遁,甚至还能得到全校第一。
但如果遇到像今天这样的实战课课,或者实践考察,他就不行了,这六年就没一次及过格的。
一开始他还以为是自己运气不好,不是在考试过程中掉链子,就是到手的考试凭证被人打劫。不论怎么样,反正实战课就是不及格。
老师让甲贺仙丸加强实战方面的训练,同学们说他是“花拳绣腿”,就连甲贺仙丸自己,都有些怀疑自己在实战方面是不是真的没有天赋。
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