第四十三章 选修课

本来就很少选择这门选修课，古代如尼文研究大多数时候都是那些准备研究古代魔法物品的巫师才会去学的东西。

    卢恪只能自认倒霉，毕竟他是尼可·勒梅的学生，既然要学习炼金术，那么古代如尼文是不能不学的。

    然后第二天，卢恪就和约翰娜一起去上了他们的第一节数字占卜课。

    这是一个看上去完全不像是占卜课程的教室。

    教室里面没有水晶球，没有装神弄鬼的熏香，没有任何能够让人感觉到神秘的东西。

    窗户都打开着，光线很充足，唯一不同的装饰就是两边墙壁上挂着的挂毯，上面的图案是大大的规整罗马数字。

    正好是从一到十。

    而上课的教授也是个看上去十分严肃认真的人。

    除了没有戴眼镜之外，她看上去简直就是年轻版的麦格教授。

    而这位教授虽然和麦格教授不熟，但是也对卢恪这个没办法施展魔咒的学生给了一点额外照顾。

    当然大多数时候，数字占卜用不上魔咒。

    “这门课研究的是数字的魔法属性，我们大多数时候都需要用到很多表格。”

    然后第一节课，教授就给所有人各发了厚厚一大张表格，然后让他们根据表格的内容计算数字的魔力属性。

    当然，这些表格他们要用整整一个学年，几乎就是一年的课本了。

    第一节课讲的是数字拥有怎样的魔力。

    这一些的基础就是最基本的十个数字。

    也就是教室墙壁上挂着的挂毯上面从一到十的数字。

    一开始卢恪觉得可能自己很难学会这些东西，但是很快他就开始发现，其实这门课可能是最适合他的。

    因为算数占卜的重点不是占卜，而是算数。

    而卢恪非常擅长算数。

    像是各种奇奇怪怪数字的计算，换算，相互之间的作用，表格里面的位置变幻之类，他都觉得非常简单。

    毕竟这都是曾经学过的东西。

    但是对于巫师而言，这就是非常难以理解的东西了。

    巫师不喜欢数学，如果要说为什么，那就是巫师世界不是数学这样纯粹建立在规则和逻辑之上。

    巫师世界充满了例外，充满了不可能，而数学里面没有例外。

    所以下课的时候，约翰娜和其他的学生们都开始想要放弃了，但是卢恪却觉得这是自己非常擅长的一门课。

    两人一起回到了大厅，坐在那里开始准备完成家庭作业。

    “所以说……你真的相信，只要数字有魔力，那么在计算之后得到的结果，也会有魔力？”

    约翰娜看着卢恪拿出了算数占卜的家庭作业，漫不经心地叹了口气。

    卢恪点点头：“首先，数字有魔力这一点不用怀疑，那么数字的计算结果，也是数字，所以也有魔力，这难道不是理所当然吗？”

    约翰娜摇摇头：“我不知道为什么，总觉得你说的是错的。”

    卢恪只能无奈地摇摇头。

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