第五章 难忘的一年

为中国人的骄傲与自豪。奥运会持续了16天，几乎每天都守着电视机关注我国运动健儿的赛事。最终我国获得四十八枚金牌，首次位列夏季奥运会金牌榜第一名。

    天灾人祸并不能击垮我们，反而让我们变的更加坚强。

    奥运会结束，暑假生活也结束了。九月份开学，我升入六年级。

    开学后学校举办了口头作文大赛，我又一次被姚老师叫去了办公室。姚老师想推荐我去，虽然有了上次的宋词背诵大赛的经验，可是口头作文还要比思维的敏捷性、逻辑性和语言的组织能力，不是做到不怯场就可以的。

    我犹豫再三想放弃，就在这时，隔壁班的语文老师带着一个男生走了进来，咦？怎么有点眼熟，好像在哪见过。思索间听到了老师叫他“张晨”。

    张晨？《雨霖铃》？原来是他呀！

    姚老师还在劝说我参加比赛，我一边应对姚老师，一边听着隔壁的谈话。原来张晨老师正在跟他交代比赛的相关事宜。

    其他内容被我主观忽略掉了，我只获取到一个信息：他要参加这次比赛。

    那一刻我鬼使神差地跟姚老师说：“老师，我参加！”

    姚老师以为她的鼓励起了作用，松了口气，“这就对了嘛，多好的锻炼机会。”接着从抽屉里拿出一本作文素材集递给我：“行了，你下去好好准备吧。”接过素材集，心里竟然有些窃喜。

    作为从小看着琼瑶阿姨言情剧长大的孩子，对剧里缠绵悱恻的爱情难免有点向往。期待着有天能有一位翩翩公子含情脉脉对我说出“山无棱，天地合，才敢与君绝”这样绝美的誓言。

    比赛前半个月，每天下午放学后都要多留一个小时，各个年级各个班参赛的同学聚集到一个大教室，由专门的老师辅导。每个年级坐到一起，虽然距离很近，可大家彼此都各自做各自的准备，几乎零交流。将近半个月的相处时间，我们也只是仅仅达到了知道对方名字的程度。

    虽然关系进展极其缓慢，可他总算知道我的名字了。

    比赛当天，我抽到的题目是《脆弱与坚强》。拿到题目的那一刻，我想到了大地震，想到了奥运会，那些电视里的画面一幕幕浮现在脑海里。我大概规划了一下提纲，觉得有很多很多话想说，奈何有时间限制，只能精简再精简。

    听到老师叫我的序号，稍微整了整衣服，开门进入比赛教室。门的正对面坐了三位评委老师。我站到指定位置，定了定神，开始侃侃而谈。比赛很顺利，有些东西只要经历过，就会发自内心的表达出来。经历，是最好的老师。

    走出教室，看到张晨从对面走了过来，比赛都没紧张的我竟然突然紧张了起来，脚下短短的走廊似乎变的格外的长。走到我身边的时候，我鼓起勇气轻轻说了句“加油”，他笑了笑，说：“谢谢。”转过楼道拐角后长吁了一口气，说出这两个字简直比刚才比赛说一篇好几百字的作文都要难。

    几天后比赛结果公布，我取得了年纪组第一，张晨第二。知道结果后的我很开心，不仅仅因为第一名的成绩，更多的是公告栏上我们的名次又是挨在一起的。“安然”“张晨”，放一起还挺和谐的。

    夕阳下，一个小女孩对着公告栏痴痴地傻笑。在那个什么都不懂的年纪，似乎一点点巧合都能让人欣喜不已。巧合多了，便让人觉得是一切都是命运的安排。再无意义的事，都被分析得有了意义。