第二章图书馆的小男孩

二天萧宁一早来到学校去找老师。“唐老师，我想上学。”萧宁见到年过半百的唐老师喊到。

    “萧宁啊，你怎么来了，不是说过两年再来的吗？”唐老师笑着对萧宁说。

    唐老师平日里一副和蔼的面容，但看到萧宁就觉得头大，强颜欢笑的对着萧宁，希望把萧宁打发回去。

    “唐老师，我真的很想上学，你帮帮忙吧。”萧宁带着哭腔小声的说道。

    萧宁突然想到母亲还给了自己两块钱，马上掏出来递给唐老师。

    两块钱能买好几十斤米，也能买好几斤肉，唐老师一看萧宁拿出两块钱来，脸上的笑容正常了很多，这回可以打个牙祭了，也就不再推迟，让萧宁回到了班上。

    大部分的学生都没有书，老师每节课都要把书上的内容抄在黑板上，让学生自己抄写在作业本上，这样的效率很低却聊胜于无。

    这一次萧宁的表现跟以前比好像换了个人，只要老师讲一遍萧宁都能记下来，并自己默写下来，老师去别的班讲课，轮到他们自习的时候萧宁还会溜到学校的图书室去，说是图书室，其实里面就一二十本破旧的书，萧宁把：不认识的字记下来抽空问老师怎么读什么意思，短短两个月萧宁就把所有的书都读完了，而且每个字都能默写下来，期中考试得了满分，这让唐老师很是惊讶，也起了爱才之心。

    在唐老师的推荐下，萧宁参加了县小学的单独测试，这个测试是为优等生准备的，成绩达标可享受学校补贴免费吃住免费上学，萧宁以三科满分的成绩被县小学接纳，正式住进了城里。

    从入学开始，学校就传开了一个神童的故事，萧宁入学没几天就考试申请跳级，每个月跳级一次，都是满分过关，一年不到被县第一中学以第一名的成绩录取，就读高一。

    经过一年的学习，萧宁基本能把各类字典词典里的字都默写下来了，但到了藏经阁还是不认识多少，除了能读懂少量的纸质版书籍外，其他都不认识，这让萧宁觉得很是老火，他说读懂的都是一些心得体会，这些都是那些爬满蝌蚪的书籍的旁注和运用感悟，但从字里行间他能看出，这些书籍主要是讲述修炼功法，这是一个陌生的领域，从未在身边的人找到答案，哪怕是一些皮毛都没发现。

    气馁的萧宁只好回到学校，希望通过读书接触到更高层次的人群，看能不能找到答案。

    高一还没开学，萧宁就来到学校。年级主任招生办都没开门，萧宁只好找到值班室。

    “老师好，我叫萧宁，是来报名的读高一的。”萧宁敲了敲值班老师的门开口说道。

    “还没开学呢，等开学再来吧。”值班老师头也不回的说道。

    “我走了两天才来的，能不能让我留下。”萧宁有点急了，小孩子心性，被拒绝后的无助感冒了出来。

    值班老师听着是个孩童的声音，转头看来，发现是个小孩，觉得很奇怪，“小朋友，你是不是走错地方了，我们这里是高中部。”

    “没走错啊，我是考上了县一中”。萧宁快急出泪水了，急忙拿出自己的录取通知书。

    值班老师看了一眼，大吃一惊，他听说了今年录取了一个神童，但不知道是这样一个看起来还不能生活自理的小孩，于是走到档案室调出了今年的录取档案，今年的录取名单上第一位赫然萧宁的名字，仔细往下看，个人情况写得很详细，小学初中一年就读完了，家庭贫瘠，全部享受学校照顾，靠奖学金过日子。看到这样的描述，值班老师重视起来，客气的叫萧宁坐，自己去给校长打电话。

    一番通话后，值班老师开始给萧宁安排了生活，就住在值班老师专用休息室，每天跟值班老师一起就餐，而且提前把校服给发了，换下了萧宁那一身破旧的衣服。

    由于萧宁来得太早，没有上课，值班老师只好按萧宁的要求给了一张图书借阅证，从这一天开始，高中部图书馆里来了个小男孩，不停的翻阅着各种书籍。