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007 体育课

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sp; “哎呀,没什么的,我家也很穷的。你别......”

    云舟打断苗旭的话,“老师!”

    原来牛老师已经立在了苗旭旁边,而苗旭后脑勺对着牛老师,没有注意到,厄运已经悄悄来到他头上。

    苗旭:......

    牛老师:呵呵。

    早读课结束后,第一节课是体育课。

    班主任蒋老师来到班里,委托了云舟带领大家前往操场。

    现在班长的职务还没有定人,班主任自己也有思量。

    每学期一开始,到了确定班干部的时候头就开始疼。就算采用民主竞选投票的方式,投票对于一年级的孩子而言,也确实存在不公正的现象。

    因为对于一年级的孩子,在做选择和判断时,心理还处于较为自我和利己的状态。

    什么意思?

    如果你是我的好朋友,我肯定要支持你,给你投上一票!

    上次我找你借铅笔,你都不借给我,太小气了,不给你投票!

    你每次都有好吃的分享给我,我必须给你投票!

    上次你选了我做代表,我也支持你!

    上次我说错了,我看到你笑话了我,我才不理你......

    一年级,甚至整个小学阶段的孩子都存在投票不太公平的现象。

    另外一个选择困难的原因,是怕打击到落选孩子的积极性。

    能竞选上班干部,那谁都欢呼雀跃,一蹦三尺。

    但没被选上的孩子很可能会失望、失落,如果没能及时的对其进行疏导,孩子可能就会对后续的班级活动而失去热情。

    如果一而再,再而三的竞选失败,孩子更会失去自信心,甚至低迷、颓废、自暴自弃。

    “反正我永远都不会被选上,我想干嘛就干嘛!”一旦这样的消极的心理产生,孩子也会对校园生活不再积极的向往,因为他难以体会到参与所带来的成就感。

    所以,蒋老师暂时并不打算竞选或者指定班长。

    蒋老师打算班长采用值日班长制度,轮流来做。

    但这不意味着,如果一个班级50人,50个人就可以依次轮流做,不需要为之而付出努力。

    蒋老师会在开学的第一个月,观察每一位孩子,结合多位老师的建议,选择一名最快适应小学生活、自律性较强、在同学之间有点小威望的孩子作为班长。

    蒋老师是一名非常负责的老师,她不像其他老师当班主任一样,一开学就把各个班干部确定了,她会考虑同学们的心理,尽量公平公正选出大家都认同的人做班长及其他班干部。

    第一天,蒋老师打算让陆云舟做这个值日班长。

    陆云舟依照班主任的话,把全班四十五个同学领到了操场。

    大家三三两两站在一起,云舟只好大声道:“要上课了,待会体育老师来了,看见我们没排好队,大家都会被罚的,快快快快,大家快排好队,不要被体育老师罚了。会被请家长的!”

    事实证明,在一年级小朋友心中,被罚果然是一个神圣不可侵犯的事情,毕竟大家都不愿意被同学看见自己被罚。

    于是大家很快就在云舟的“威胁”声中,排好了队。

    上课铃很快就响了。

    体育老师也在这个熟悉又古老的上课铃声中,背着手来了。
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