第七章 难舍第一

    不久前，蓝久成为了学前班小班中的一员。

    蓝久同这个年龄段的大多数的孩子一样，不太喜欢上学。

    但原因可能有些许不同。

    上学这件事让蓝久第一次感到了被约束的滋味。她不能天高凭鱼跃，海阔任鸟飞了。

    上课了就不能随意走动，上厕所要举手喊报告。大大的的教室，坐了三个班的人。还有固定的时间排队喝水，排队上厕所。

    但这些都不大要紧，她对有些事是向来无可无不可的。

    就是蓝久长这么大基本上没被谁强迫过，有点不习惯。虽然老师长得既好看又温柔，但蓝久本能意识到，如果自己不听安排，那肯定会有麻烦的。

    蓝久很能理解老师是抱着什么心态来对待学生的，也大概能猜到老师会怎么教导学生。因为蓝久看着讲台上正笑得一脸温柔的老师在自我介绍后清了下嗓子。

    “哼哼……”

    ……那一声咳嗽，给蓝久带来了一种无比熟悉的感觉。

    好吧，熟悉的套路来了。

    说实话，蓝久教育起人来，也是这么干的。

    首先，要有足够的气场引起人的注意，气势上也不能输。其次，要冷下脸来，眼神要让人看几秒就不敢直视的那种。再次，姿势要得体，就是端着。然后再沉住气，慢条斯理地跟人讲道理。讲到重点时，要加重语气。

    当然，没道理可讲就直接大吼一声就好。

    比如说，一屋子的小伙伴一起看动画片，叽叽喳喳讲个不停时，声音小了压不住人，大吼一声就耳根清净了。

    蓝久经常这样，把比她小的小伙伴教育得服服帖帖的。

    当然，那都是在她们特别皮，做错事，或者有危险又解除后等情况下才会发生。

    蓝久觉得，不说才会害了她们。而小孩经常不听家长的，都是小孩反倒特别好训。有时训得小伙伴哭了，她们有时一边抹眼泪一边冲蓝久笑一笑，有时哭得太伤心了，就没笑。但不笑蓝久也会逗她们笑，没多久就都笑了。

    在蓝久看来，知道错了就没有必要板着脸了，给这么小的孩子留下心理阴影多不好。

    所以蓝久之后都会哄哄她们，摸摸头发，拉拉小手。

    如果手里有吃的，还会你一点我一点地把吃的平分出去。然后让她们做个保证，拉个勾，盖个章，或者再发个誓，表示再也不什么什么了。

    错了就要改过，并且付出相应的代价。

    知错能改，善莫大焉。

    这是蓝久电视剧里听来的，起初她以为是“知错能改，沙漠大烟。”虽然听不懂后半句，但结合剧情还是知道这句话整体是什么意思的。

    而知道“打个巴掌给个枣”这句话时，蓝久早已经将它应用得游刃有余了。

    也不是蓝久想这样浑身散发放冷气去威慑她们。

    平时没什么事时，她也是挺安静爱好和平的人。

    只是，你说，你能看着自己的小伙伴去捡地上别人吐出来的杨梅核吃吗？而且又不是没得吃，还非得去捡地上脏的，别人吐的，占了口水的吃。还一脸乐呵呵地觉得好玩。蓝久当然见不得了，很恶心，很不利于健康的好不好。于是蓝久开启了唐僧般苦口婆心的劝导。

    再者，你说，自己身边的小伙伴，看着面前走过的步履蹒跚的老人，去笑话人家走路的姿势，而且还称人家为那个老头，蓝久能忍吗？于是又开启了颇为严肃的蓝久小课堂。

    还有，你说，家里刚刚扫完的地，干干净净。虽然自家只是水泥地板吧，门外大路也只是一条石子路，但垃圾桶就在旁边，一米不到的距离，你给我扔地上。蓝久能忍吗？当然不能！

    别人怎么样蓝久不知道，但蓝久是一个极不喜欢麻烦的人。很多事她都不会去管。就像自然法则那样，这颗星球缺了谁都会转，顺其自然。

    但这是从小玩到大的人啊。正因为关系好才会去花时间，花精力，花脑细胞，还花感情地去教育她们。

    简直了。对着垃圾桶投都投不准，还有直接扔地上的。

    让捡起来，说好几遍还不捡，蓝久就怒了。

    家里人打圆场说没关系，地以后反正是要扫的。但蓝久觉得不行，这是不尊重她家人劳动成果的行为。虽然他们可能没那个意思，但就是那样做了。
>
本章未完，点击下一页继续阅读