【四】
那一年八月末,补习课的课程结束,崭新生活即将开始。
因为原先就在本校的初中部,所以高一再次回归,并没有新生的那般陌生感。
班级是随意分配的,我在高一(10)班。班主任是个有些秃顶,海拔又矮的中年男人。
我突然很想念钟老师,想起我初一刚进班时见到她的情形。
——我姓钟,钟若馨。你们可以叫我钟老师。从现在开始,我就是你们的班主任了,这三年我们就要一起度过了哦。
梨涡浅笑,绮梦轻泛。
她还是大学刚毕业的年纪,身上还带着社会上少有的校园清新。
这是我第一次对“老师”的概念产生了新的态度。以往小学时候的老师大多年长,不免要和“古板”联系起来。她的出现推翻了我所有的想法,我心下叹然,不知自己竟望得出神。
她走到我面前我都未曾发现,直到她翻起我放在桌上的笔记本。
——蓝、夕、言。
她读得很慢,好似斟酌品析的语气。
末了,她放下我的本子,赠我一个大大的微笑,“字写得不错。”
我有些惊喜,又有些畏惧地抿着嘴,不敢说话。
“就当我的语文课代表吧。”她拍拍我,似乎看出我的紧张。
在我终于意识到这是真的时候,激动地猛点头,“好!”
那是我第一次觉得,上学原来也会这样美好。
而当我再次抬头,高中已是这位讲台上秃顶的中年男子,感慨良多。
班主任姓“高”,和他的个头倒是成了鲜明对比,叫什么名我是没在意,毕竟应该不会再像三年前一样,听到“钟若馨”这样悦耳动听的名字。
因为我的中考成绩很好,班主任叫我任班长的职务,其实我更怀念初中三年当语文课代表的时光。
班主任叫我去办公室拿课程表,我进去之后竟然瞧见——
“钟老师?”我一进高一年级组便注意到她,以为她是来找别的老师聊天,但还是觉得惊喜。
“夕言。”她见我来了,立刻放下手上的事。“是来拿东西吗?”
“嗯……我们班主任要我来拿课程表,不过我不知道他的办公桌是哪个。”
“夕言是哪个班?”
“十班。”
“高老师吧,他办公桌在那边”她指了指,“喏,那儿”。
我拿了课程表之后才发现这个办公室里的老师好几个我都认识,都是初中时年级组的。
大约是见到我纳闷的神情,她走过来抚着我的肩,身上好闻的香水味淡淡的很清香,“是不是很多老师都认识。”她一语道出了我的疑惑。
“是的呢,起码6、7个都初中……”我还没说完。
“我说若馨,又在逗你的语文课代表了呢。”我转过头,初中时隔壁班的语文陈老师正笑着过来,“不过夕言以后可是我的呢。”
她们的对话叫我一愣一愣的,但我看见她听到陈老师那句话后稍纵即逝的失落,又或者是我看错了。
后来才知道,原来作为几所重点中学,市里要求撤销初中部,只保留高中部。所以初中部的老师只留了些许继续最后一届,其余的都升到高中部,大多是分在高一组。
“只是遗憾... -->>
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