第1241章 推行试点，以观后效

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    “或者，正如太子殿下所说的那样，各位大人心里，其实并不想给大昭国多培养人才”

    “绝无此事”大臣义正严辞“我等一心为了大昭国着想，忠心耿耿，可昭日月。”

    坐在上首的福元帝闻言轻扯了一下嘴角。

    以前没当皇帝的时候，总觉得当了皇帝可以随心所Yu，直到他自己当皇帝以后，才知道并不是这么回事。

    皇帝其实就不是个轻松活，表面上看，富有四海，天下皆在掌握，实际上，一言一行，一举一动，所受到的制约都非常大。

    不仅如此，即使在朝政上，很多时候还要受到大臣制约。

    每个人都是一个独立X的利益T，所以，一旦觉得自己的利益受到侵害，就会强烈反对。

    就好比现在。

    明明推行教育这种事，但凡有点见识的人，都知道从长远来看，无论是对百姓还是对国家，都利大于弊。

    是社会的一大进步，会让大昭国进入高速发展时期。

    在场的文武百官，不可能连这点见识都没有。

    但是，他们就是要强烈反对。

    为什么

    因为他们知道，一旦全民基础教育真的开始推行，并且取得成效的时候，就是大肆冲击他们这些固有的特权阶级利益的时候。

    到时候，他们的资源会被划分，他们的地位会被取代。

    他们将会失去高高在上的优越感。

    以往，那些因为资源缺失，而只能匍匐在他们脚下，任由他们剥削和压迫的民众，会逐渐成为和他们平等的存在。

    这些，都是他们所不能忍受的，所以，他们才会竭力反对。

    表面上看，是反对一项从未有过的新政举措，实际上，却是士族和皇权，在百姓利益上的对抗。

    双方站在对立的立场，各位所谋求的东西不一样。

    这，就是矛盾的产生。

    只是，陆皇后有一句话说得不错，他们辛辛苦苦打下京城，如果，在某些事情上还不能随心所Yu，那么这个京城，就白打了。

    这P大好江山，如今姓姜

    身为大昭国的主人，福元帝从来都是强势的。

    他认定的事情，就算是所有大臣都反对，也阻止不了他下决定。

    之所以让他们在朝堂上进行一番辩论，不过是给这些大臣们一个机会，表达和发泄一下心里的情绪，并不影响这项新政的最终实施。

    而试点之说，也是在这之前，就先提出来的。

    因为虽然有前世的教育T制做为参考，但是两个时代的社会进程不同，国情不同，社情不同，社会X质也完全不相同，所以薛双双也不能保证，照搬前世的教育T制，就一定会取得好效果。

    所以经过多方推敲，最终决定以试点的形势开始实施。

    之所以一开始会说成全国一起推广，也无非是跟之前的爵位取消世袭罔替的C作差不多。

    漫天要价，就地还钱，只有这样，对方才会觉得你作出让步，心理上更容易接受一些。

    (//.6.)