第二十四章 刻苦读书

    第三天学堂中间休息时，她看到有学童将写错或写坏的纸丢到墙角的垃圾篓里，心里一动。下学后，她故意等到大家都走了，叫上冬儿打掩护，把纸篓里的纸捡出来，一张张在地上抚平，卷好，高兴的拿回去。为了能有更多的纸练字，她后来一直都捡这种纸回去练字用。

    六天后，不知柳姨娘是如何说动田老爷的，悠然下学回来，赵姨娘激动万分的告诉她：“老爷让人传话，明早带着你和欣然一起去行拜师礼，书箱、启蒙书和笔墨纸砚都送来了。”

    悠然心里松了口气，送来的书箱、书和笔墨砚台虽然都是旧的，大概是前面三个姐姐用过的，但这已经很好了，不用为笔墨砚台发愁了。

    次日拜师后，悠然和欣然正式在学堂里做起了学童。这时离张小爱穿过来已经过去快五个月了。

    悠然第一次见欣然，这位六姐就给了她个下马威，她规规矩矩的行完礼喊了声“六姐！”欣然没有还礼，只是蔑视的打量了她两眼，说了句：“你就是那小傻子？离我远点儿，别说你是我妹妹。”

    冬儿很生气，刚想开口，悠然拉着她走开了，她一点都不生气，她一个二十多岁的人怎能跟六岁的小娃娃计较？离远点就好了嘛。

    在书院里，悠然话最少，学习最刻苦。启蒙班已经学完《四字歌》里的字，如今正在讲《百字文》。她每天不仅要学好当天的《百字文》，还向夫子或学兄们请教前面她没学到的《四字歌》里的字，每天坚持学三句十二个字，不到一个月就把前面的所有课程都补上了。

    回到家里也是一头钻进屋里埋头练字，已经到了废寝忘食的程度，生生把胳膊都练肿了。不到两个月，她就成了书院启蒙班学得最好的学生之一。文夫子和他爹文老夫子都很欣赏她的苦学精神。老夫子还对她的便宜爹说：“这孩子若是个男孩，假以时日一定是个可造之材。”

    田仲卿听了颇感纳罕，“明明是一个痴傻孩子，怎么现在就变成个可造之材了？难不成是贵人语迟？大智若愚？怪哉！怪哉！”后来让夫人派人去打听了一下，得到的消息是：这孩子起五更熬半夜，日夜练字、苦读。很是好学。他想了想这也许就是勤能补拙吧？也就撂过不管了。因为在他心里，一个女孩子读书再行也不能去考功名还是无用。

    悠然是想用埋头苦读的种种表现，将原身的智商在田府合理的给找回来。她想让大家觉得傻孩子的智商是可以通过学习提高的，这样以后她有什么过人之处，也好有个解释，不会让人太过吃惊。毕竟，她不愿意一辈子被人当傻子对待。

    启蒙班的教材她在三个月已经学完背会了，但她从不表现出来，只是悄悄的让冬儿去借田家庶长子，她的便宜亲哥哥田宏武的书来看，冬儿的哥哥长青是田宏武的书童跟班，她有这个便利条件。便宜哥哥大概也听说了她学习不错，虽然没怎么理过她，但也没拒绝过给她借书看。

    半年下来，她将书院大班的教材也学完背会后，已经没啥好学的了。只能通过大哥去借父亲书房的书看了。看了许多书她才弄明白这个朝代并不是历史上存在的朝代，她穿越的是一个平行异时空，至于是和历史上哪个朝代相仿，她现在还搞不清楚。不过文化，礼仪，道德规范等等封建体制倒大体一样。

    她觉得夫子们讲课太慢，书院的启蒙班学生都是准备学几年后考童生或秀才的，短期教授的知识量不是很多，根本不够她学的。加上她学习的目的跟学堂里的男孩子不同，他们主要是学做文章和诗词歌赋，是为了考功名，而悠然只是为了识字，为了能看懂书，了解这个国家的国情，制度，经济，律法和风土人情，以便自己以后在这个时代立足。现在她基本的知识储备已经有了，律法之类的有的是时间去看书学习，毕竟她现在才六岁。

    半年多来，她起早贪黑用功学习，很快胖胖的身体就瘦下来了，这也是她为了身体健康刻意少吃的结果。但是赵姨娘却不这么想，她觉得悠然是学习太苦，还没有肉和鸡蛋吃才瘦的。为了给她争取到有营养的食材，赵姨娘把月银都给了厨房管事的去换鸡蛋和羊肉了。当然不能白换，还要给好处费，陪小心，看人脸色，受了许多折辱。

    悠然看在眼里疼在心上，就凭赵姨娘对一个痴傻孩子都如此珍爱保护，就知道她是一个多么善良和真心疼孩子的母亲。慢慢的悠然心里也真的当她是自己的亲娘了。

    为了不让姨娘作难，受委屈求人，她不得不想着早点挣钱。她一直找机会想出府了解一下这里的生意行情，想看看自己能找到什么挣钱的途径，恰好赶上今天府里办喜事，她决定抓住这次机会。

    于是这才有了趁着二姐出嫁，比较忙乱之际，偷跑出去了解市场的一幕。