际交流效果。”
“不错。”一个女生在高声附和,何小凡回头一看,正是花萧,“奈良中学的长谷川一郎校长与上田铁矢同学也是这么跟我说的。他们在日本听说过中国的花木兰,但却没读过《木兰诗》。听过了雄镇厅的公开课后,都说回去要推荐日本人读《木兰诗》。”
何小凡默契地朝花萧点头致意,无言感谢她的神助攻,又转身对冯唐易说道:“至于邬氏地产那边对雄镇厅公开课的态度,我想冯校长您可以去咨询初二三班的邬佳霖学姐。”
冯唐易呵呵笑了两声,是发自内心的愉快笑容:“很有意思,很有意思,何小凡,那怎么证明你跟花萧的观点呢?”
何小凡:“我去征求李尔洛林的意见,取得同意后,可以把我们在Facebook上的聊天记录交给您,证明我所言非虚。”
“我可以让长谷川校长与上田铁矢写联名信,他们还没离开杭川,信直接交给叶校长。”何小凡话音刚落,花萧立刻无缝衔接。
……
李镅镅、欧阳之光、郎久、伍凉叶、金正男、郁采星、班长纳兰昕、副班长格桑泽仁、莫语冰、纪律委员曲灵音、学习委员白露依,各科课代表,还有全班同学,都已经目瞪口呆。
何小凡、花萧,这两人一来一回,配合天衣无缝,跟铁面校长冯唐易过招,丝毫不落下风,聊着聊着,反倒是柳暗花明、拨云见日,这哪里是两个初一学生能做到的事啊……
郑小京当然也少不了震惊,但震惊之余,更多的是发自内心的感动,这两个同学,平日里都不是高调之人,生死存亡之际,却是甘冒极大的风险为自己为班级挺身而出,能教出这样的学生,自己也算是不枉当一回老师了。
……
多年以后,大作家李镅镅写出了他们的故事,有关旧日时光,杭川的奇妙冒险旅程,堪称一部波澜壮阔的青春史诗,究其源起,滥觞于这一场何小凡与冯唐易的对决。
当然——这是后话了。
……
“不仅如此,我还可以让锦官塘中学取消对大成中学的单方面制裁,让两家重归于好。”何小凡不紧不慢说道。
冯唐易收起了居高临下的姿态,走到了何小凡面前:“你继续说。”
何小凡:“您还没答应我要的机会呢。”
“呵呵,看来你是个谈判专家啊何小凡。”冯唐易背过手,俯身与何小凡对视,一米八的肩,一米九的头,往男生身上压迫,“小小年纪,真不简单,数学跟物理满分,也就在情理之中了。”
何小凡:“冯校长,我只是想为初一二班出一份力。就像您维护叶校长一样,这是我斩不断的羁绊。”
冯唐易大跌眼镜:“我跟老叶之间,你又知道?”
何小凡:“我并不清楚,只是您刚才提到叶校长的心情,与我为初一二班说话的心情是一样的。您还没回答我的机会。”
冯唐易:“呵呵……好,说说你想要的机会。”