第二十章 感知

大，这让宇智波念不由的多了点猜测。

    依旧再让查克拉“失联”，他本人却快速的再和这团查克拉之间的五米直线距离。

    稍稍等待了一分钟，那团查克拉再次和宇智波念建立起了联系。

    “我的查克拉还会自动寻找我本人？”

    他忽然觉得自己本人好像就像是信号基站，而每一个查克拉团就好像一个接收和上传的单位。

    宇智波念又给查克拉传达往前，然后不要移动的意念，想试试查克拉团能不能记忆他的命令。

    但结果却是失败了，查克拉团好像只有本能一般只能听从他的即时命令，一但没有即时命令了，查克拉团便会自行行动了。

    宇智波念还想继续试验时，查克拉团却没法感知到周围环境了。

    当他感觉到它的查克拉量，宇智波念恍然。

    “原来是“没电”了，失去感知能力。

    看样子，我还要考虑‘充电’的问题了。”

    想到“充电”，宇智波念又开始测试起查克拉团的“耗电”量。

    消耗完四个查克拉团后，宇智波念弄明白了，主动感知消耗最多，而让查克拉团移动的消耗其次，最后便是保持与查克拉团的联系。

    若是让查克拉团什么都不去做的话，那便是无消耗了，或者说宇智波念感觉不出来有没有消耗。

    “这可真像一个‘假眼’。”宇智波念不由的想到。

    而考虑到时间问题，宇智波念便停下了测试，虽然他精力比前世一个成年人还要好，但正常情况，早睡早起已经成为了他的习惯了。

    .......

    次日，忍校考试。

    笔试在上午，宇智波念恶补了两个月，自然不会被难倒。

    虽然考试内容却是涵盖了不少，像是求生知识，密码解读，任务意识.....

    虽然没有太大深度，但能看出忍者需要了解知识有多少。

    .....虽然笔试只占总成绩的百分之十，也没有分数的硬性要求.....

    这也和忍者的培养机制有关，忍校阶段以灌输火之意志和培养基本羁绊为主，真正反映忍者素质的知识是由学生毕业后，让带队上忍来传授，并实践在任务中。

    这也是鸣人吊车尾的缘由之一，又还能成为下忍的理由之一。

    如果考核机制不是这样，三代火影也不能违反规则让鸣人强行毕业，最多只是打打擦边球让鸣人“补考”罢了....

    虽然笔试不怎么重要，但宇智波念很看重自己在这方面的积累。

    但毕竟是考试，成绩会告知家长，为了能过一个好的假期，那些学渣们开始努力去“寻找”答案了。

    小纸团飞起，尿遁的尿遁，还有桌下藏书的....

    野土一海好似得了感冒一般开始不断咳嗽了，不过看到几个实在太过分便把卷子收了写上“不及格”。

    有的学生一副生无可恋，有的则是不以为意。

    检查完一遍后的宇智波念也在开始“欣赏”起这极其熟悉的画面。

    嘴角微微勾起，最后还是无奈的落下.....