第十四章 不应该存在的学生2

 “到。”

    当这个人站起来喊到，全班同学跟着就放声大笑，我和涂顺明也跟着笑了，因为“夏剑”的谐音让我们不得不笑，也只有“秦寿”和“史珍香”这类名字可以和它一拼了，还记得这个叫夏剑的同学的确为我们创造了很多欢乐，他父母给他取这个名字时真的考虑欠妥。

    占老师也是多看了几眼这位叫夏剑的学生，见他一脸难堪，抬抬手示意他坐下去：“我们班没有叫夏流的吧？”

    他本是开玩笑地一说，结果右边角落里，一个怯生生的声音传来：“到……”

    我和涂顺明以及其他人都看过去，一个蓬头垢面，浑身脏兮兮的小男生站在那里。

    占老师瞪大眼睛，在名册上仔细查找，发现还真有这位叫夏流的学生，他用手掩面，叹了口气：“哎，你也坐下吧。”

    经过这样闹腾，课堂上的气氛活跃多了，我也是颇为感叹，大千世界，无奇不有，夏剑和夏流，真是绝了，但紧跟着我就后悔了，刚才还记得哪些人被点名，现在已经都乱了记不清了。

    等到点完名，我只能收回注意力，跟着占老师上课，翻开我面前崭新的语文课本，我一点听课的心思都没有，现在只想找到完成诡秘任务的突破口。

    这时我看着课本，看着看着脑子里就灵光一闪，那个不应该存在的学生，应该没有课本吧？

    想到这里，我急忙前后左右看，最终在教室最后面，左边靠窗户的位置发现一个表情阴郁的女学生，看起来和我差不多大，但脸上少了同龄人那种活泼气息，她孤零零坐在那里，面前没有任何课本或者文具。

    显然她就是那个本不应该存在的学生，我就这样盯着她看，完全忘记自己还在上课。

    “咚！”突然一截粉笔砸在了我面前的课桌上，我回过神来，占老师正盯着我。

    “我记得你叫夏小凡对吧，上课左顾右盼，去外面罚站。”占老师这是杀鸡儆猴。

    教室里原本还有些小动静，现在彻底安静下来了，所有人都看着我，尤其涂顺明的眼神，特别同情我。

    我倒无所谓，小学生的课我根本不用上，如果我愿意，完全可以把自己打造成神童，现在去上初中也是完全行得通的，保管能成班级里的尖子生。

    七岁的我起身到了教室外，班主任继续上语文课，带领大家念汉语拼音，b?[玻]、p?[坡]、m?[摸]、f?[佛]、d?[得]、t?[特]、n?[讷]、l?[勒]、g?[哥]、k?[科]、h?[喝]……

    我一个人站在走廊上，发现别的班级也有学生被罚站，隔壁一个班级在上音乐课，教的是著名儿歌《读书郎》。

    小嘛小二郎

    背着那书包上学堂

    不怕太阳晒

    也不怕那风雨狂

    只怕先生骂我懒呀

    没有学问啰无颜见爹娘

    ……

    ……

    这首儿歌有朗朗上口的旋律，成为我至今都难以忘怀的启蒙音乐，但现在我已经顾不上听这首歌，立刻朝后面走去，一直走到教室后面的窗户处停下。

    我也不敢直接出现在窗户口，只在边上朝里面看，那个小脸上带着阴郁的女孩也注意到我，怔怔与我对视，然后，她的眼神里放射出一丝怨毒，似乎是对我的警告……

    我吞了口唾沫，心跳加快，这不是一个正常小女孩该有的眼神呀。