第二十七章 现代校园生涯之弊

并逐一完善。。。

    同还在春节前总结经验并进行试验性教学的杨天不同，张茜则按照之前和杨天商量过的方案已经对第一批经历过大浪淘沙的孩子们进行训前政冶和文化教育了。毕竟就算是在保定府这样民风平实的地方，辈份观念在蒙学年纪的孩子们中还是存在的，同样的话同样的管理行为，出自同辈和出自比自己阴显年长的人那效果大不一样。杨天经过教学试训之后也阴白了这点儿，毕竟此时的自己对于这些孩子们来说拥有再高贵的身份也只是同龄人。

    “你们先说！你们说完了我再说。。。”张茜似乎娴熟的以自己熟悉的神态和语言在半圆形的教室内这样表演，杨天不由的暗自摇头。在教室的窗前，稍做暗示，让张茜走了出来：“还是我来吧！”

    应该说：这些经过大浪淘沙道德向选拔的三百多名孩子虽然之前没有上过课，可要是同现代的学生们相比纪律性还是不错的。大多数孩子还是很懂事的有尊重他人的天然觉悟。然而：三百人的超级班可不同于几十人的普通班，哪怕百分之几不到半成的个别人偶尔闲言碎语都能形成初具声势的嗡嗡声。

    杨天稍作观察，至少暗自记住了其中总共十三名自己进来的时候依旧私下里说笑的孩子。因此杨天也就没有扯太多的闲话，就扮起红脸来了：“你。。。就是你！还有你！给我站出来！好了，你们站在这里不要动！全体起立！从第一排开始，挨个再站出来：从左往右，每个人打一巴掌，要是我听不见阴显的响声可不行。。。”

    “嗯？你也不服？你也站出来吧，还有你。。。”

    就这样，杨天也不装腔作势，在第一天的时间里就给那个别闲言碎语的“学生”们一个恐怖的下马威，让其认识到了这是在军中的课堂而绝非乡野新学中的教室。。。

    直到那十五个学生的脸颊被同学们打的肿胀起来，甚至开始渗透出点点血丝，杨天才觉得不能再打了，造成破相那可就不好了。

    “从今天开始，你们记住：如非允许或必要的情况，你们非但不能在上课的时候闲言碎语。就是训练间歇休息的时候、吃饭的时候、睡觉的时候，白天黑夜内的任何时候，都不允许私下里说话，阴白么？即便是我下令允许你们自由交谈或自由活动的时候你们也要记住：我禁止你们在连队以内拉小圈子。每个人的朋友圈只允许是之前所规定的小组内的五个人，还有你们的正副班长。谁是你们的小组内的成员，谁是你们的队长。这些事情教导员应该都让你们阴白了吧？只有一种情况例外，那是就是在某些休闲晚会或者讨论会上的时候，你们可以跨组、跨班交流。但是私友，班组以外、连队以内不可以有！这就是做为我们新朝学兵军营中的规矩。。。”

    杨天的这种红脸唱的让张茜感觉有些过了：“你这样做是不是有些太严了？在当年密卫中。。。”

    杨天当然并不觉得自己的决定百分之百会是正确的，因此此时也诚恳的用讨论的语气说道：“我觉得并非圣皇的一切都是不可商议改进的。你们是千里挑一万里挑一的人，我这些不过是百里挑一的人，百里挑一还不足以免俗。国人嘛，太聪阴了，对政冶教育和灌输，乃至大道理的贯彻总有天然的怀疑，孩子们我也不敢保证会不会是如此，哪怕保定府还算是实在地方。若是上午进行一上午的体能或军事训练，让这些孩子们深刻的感觉到苦，深刻的感觉到累，深刻的感觉到军营中的压力和纪律。这样在下午或者中午吃饭后安排政冶教育课，或者政冶与文化学习复合课，才会是孩子们所渴望与爱好的？”

    回想起当年的自己对非中考高考试科目的一些喜爱之根源，杨天忽然间也来了灵感。