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第六十五章 泰山书院开学

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    这可是个大阵仗,陈氏兄弟的父辈有四人,老大陈纪,老二陈政,老三陈洽,老四陈谌。

    四人都有儿子,分别为10岁的陈群、9岁的陈懋、7岁的陈绍以及6岁的陈忠。

    除了陈群以外,另外三个在历史里没有名气,可能没有出仕。

    但他们现在也确实跟着陈群一起来读书。

    原因在于陈家父辈之中,老二陈政和老四陈谌早夭,所以他们的儿子都由老大陈纪抚养。

    听到泰山书院招生的消息,陈纪的弟弟陈洽也把自己的儿子带了过来,如此兄弟四人就组成了一个庞大的队伍。

    但愿他们四个家伙不要抱团在学校欺负别的同学。

    陈暮心想。

    “刺史,我是颍川陈洽。”

    陈洽带着四兄弟过来,向陈暮拱手。

    陈暮也回礼道:“是平原陈国相的家人吗?”

    “正是。”

    “请进。”

    陈暮抬手示意。

    陈家人进去后,又接二连三来了其他送学生的人。

    听说泰山书院不仅有名士管宁教授,大儒郑玄也偶尔可能会来授课,家中有十二岁以下,四岁以上的适龄学生,都想把人送来。

    仅仅第一批学生,就多达三十多人,在后世虽然跟一个普通小学一个班差不多,但在如今,已经是人满为患。

    要知道,目前最大的两所学校,鸿都门学和太学,学生人数也不过一千多人。

    而郑玄名望在外,在北海高密那么偏僻角落教书的时候,门下的学生也是一千多人,可见现在的教育事业并不发达。

    要不是郑玄的名气,一般人想收一个徒弟都难。

    学生与家长们都陆陆续续进入了书院,仆役们带着他们去了后院,后院中有雇佣的老婢子照料,分了寝室,年纪小的四人一室,年纪大一点的两人一室。

    等带来的行礼都放下,安置妥当之后,众人又被请进中央厅堂,这里摆放了数十张桌案,是以后上课的地方。

    见众人都坐好,陈暮走入厅堂,坐在主位上,微笑地看着下面乌泱泱的学生和家长们,笑着说道:“教育一事为国家之根本,如今青州还算安定,百废待兴,正是发展教育的好时机。”

    “我为青州刺史,让一地文风渐浓,是我责无旁贷之事。如今我建泰山学宫,邀请郑君开门授业,便是为了天下学子都能得到更好的教育,为国家培养更多的人才。”

    “我打算四到八岁分一班,八到十二岁分一班,二者教授的课程不同,学习方式也不同,以六艺七略十二卷为纲领,意在让学生进行全面发展。”

    .......

    校长式讲话持续了十多分钟,主要是讲给家长们听,毕竟家长带学生来读书,除了看在郑玄的面子上,同样也很关心在这里自己的子女是不是真的能受到良好的教育。

    所以这样的讲话很有必要,而且光说也不行,还得拿出实际的东西出来。陈暮说完之后,大手一挥道:“发书。”

    一本本教科书被抬了上来,厚厚一叠,堆砌在厅堂之中,给予人极大的视觉冲击力。

    家长们人手一本,随意翻阅一眼,顿时惊呼连连。

    “这是用纸张缝制起来的书籍,比竹简轻便太多了,我手上这本,居然只有薄薄数页。”

    “我一直在找的完整的在这里居然有。”

    “不止,和也有,还有弘农杨氏典藏的欧阳,淮南袁氏典藏的孟氏,连和都有。”

    “四家,五经,十三卷,昊天上帝,没想到青州藏书竟然如此丰富,而且书籍还如此轻便,早知道我就不去太学抄录石经了,花了我数年时间都没有抄完。”

    “陈刺史,请问这些书籍还有多余的吗?我想带几本回去。”

    “对,我也想带几本,花多少钱都愿意。”

    家长们都睁大了眼睛,不敢置信自己手里的书籍居然如此齐全,而且承载这些知识的课本居然如此轻便,比之竹简好上十倍,百倍,乃至万倍不止。

    要知道,这里面任何一本书,拿回去都立马可以作为一个家族兴盛的根基。

    比如弘农杨氏治欧阳,淮南袁氏治孟氏。

    更遑论这里集齐了当时候大部分的经典名著。

    这些纸张哪里是纸,简直是知识,是智慧,是财富,是地位的象征。

    无怪乎所有家长都一副见到鬼一样的表情。

    陈暮心中暗笑。

    这个时代就是这样,在竹简当道的汉朝,知识的承载本来就非常困难。

    如果这些知识用的是竹简,那么要多少根竹子呢?

    这里汇聚的只是目前流行的主要经典名著,而汉朝所有书籍,六略三十八种,五百九十六家,万三千二百六十九卷,陈暮肯定没法收集全,所以在这里的只有一小部分。

    但就是这一小部分,也有约两百多万字,按照司马迁写,52万字用了50多公斤竹简来算,需要花费200多公斤的竹简。

    而如果用书籍?

    叠在一起,大概也就五十公分不到。

    因为现在一本书,少得像不过1000多字,薄薄几页。多的像,190000万字。

    汇聚成书本,一页两面能写数百上千字,可远比竹简方便得多。

    这就是在彰显泰山书院的实力。

    事实上,这也是为什么郑玄答应出山,来泰山学宫授业的最大原因。

    有了这些课本,他就能教授更多的学生,传授更多的知识。

    陈暮朗声道:“诸位,这些书本都是以后要给学生上课用的,肯定是不能带出去,不过以后学生毕业之后,可以把自己的书带走,这一点诸位请放心。”

    “也对,这些书籍如此贵重,怎么可能随意让人带走。刺史,是我孟浪了。”

    “可惜啊,如此珍宝,却不能立即带回家给我父亲看看。”

    “没事,再过两年等我阿弟结业,便能带回去了。”

    “这倒也是。”

    家长们点点头,他们以为这些书籍无比贵重,所以陈暮没答应他们带走也是应该的事情。

    但却想不到,书籍其实不贵重,贵重的是里面承载的东西。

    这些书籍,可都是他费尽心机弄来的。

    一部分是找汉灵帝从鸿都门学这个大图书馆里借来的书,另外一部分则是郑玄厚着脸皮找老朋友借来的。

    然后让工匠一个字一个字地雕刻,一本本印出来。

    有些人觉得活字印刷术没什么鸟用,因为排版很麻烦。但实际上不管是雕版印刷还是活字印刷,都有它们独特的作用。

    活字印刷的好处是灵活多变,只需要排版就行,不需要重复雕刻多套模版。

    汉朝的书籍已经不算少,光六艺七略十二卷就有百万字,一个字一个字地刻,把工匠累死也没法在这两个月内完成。

    所以雕版印刷适合的是以后搞天下教育的时候,每本书都刻一个模版。

    而活字印刷术则适合现在搞小众教育得时候,能快速把所有书籍都印刷出来,不用那么大的工作量。

    这些书籍一掏出来,立马获得了家长们的信任,纷纷称赞泰山书院厚实的底蕴。

    要知道如今很多世家的藏书甚至没有这里的一半,先不说青州名士管宁的教学水平怎么样,光这些书本摆在这里,就是最大的明证。

    家长们看到这些书,一个个也放心下来,原本是冲着郑玄的名气,现在这种心思就淡了许多,真心觉得泰山书院确实有资本。

    如此一来,至少陈暮也不用担心以后给学生教着教着,由于某位官员调任,学生就得离开。

    因为官员也希望自己的子女获得更好的教育,哪怕自己离开青徐兖冀这四地,也要把子女留在这里继续读书。
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