第二章 临行前的赠予（一）

行卡，是因为他看到了上面和前世银行卡上黑色磁条一模一样的东西，此外卡片上面还有激光雕刻的数字和烫银的花边，有些类似于前世银行提供给部分尊贵用户的专属高级卡。

    “这是你的银行卡呀，剑野。”冬川家康笑着回答道，“你不会觉得你外出旅行时不会花钱吧？”

    “啊？当然，我知道了！”

    经自己父亲这一提醒，龙剑也才发现自己提的问题有多可笑：自己之前明明没有在包里装任何纸质的钞票，而且自己外出旅行是一定要花钱的，还应该会花不少，本来就等着这时候父亲给自己一些钱作为资金，只是临了，换成了卡而已。

    尴尬的挠头笑了笑，龙剑也看向因自己犯蠢而也笑得眼睛眯起来的父亲，试探着说：“可这，没有必要吧？只需要给我一部分就好了啊，我会节省地用，不够再要，反正你们会支持的，不是吗？”

    哪知冬川家康摇了摇头。

    “不，很有必要。”

    “我之前说过，我们虽然希望你能万事都靠自己努力，但是我们做父母的，既然有条件，就一定会尽我们全力的。”

    “确实，当你需要的时候，我们当然会支持你。但是旅途和人生，都是变幻莫测、前路未卜的。你能保证你不会遇到突发情况？

    外界不比家里，这个世界虽然大致和平安定，却仍有犯罪事件在不时地发生，我不能保证你不会遇到突发情况，你更不能。那么，万一被抢劫了呢？万一被绑架了呢？假如在城市里还好，你还能通过当地的精灵中心或他人寻求帮助，来联系家里；可万一在野外呢？或者，在野外被野生精灵袭击呢？如此种种，实在令人担心。”

    “嗯。”龙剑也只有应着，谁叫他确实太一厢情愿了呢，前世的经历，让他下意识的就想去“做个懂事的乖孩子”；可他却忘了，这个世界并非原来那个了。

    见冬川剑野有在听，冬川家康继续说着。

    “而且，一开始确实是你独自旅行，可正如你待会儿会认识你旅途上的第一个伙伴，也就是你初始拥有的精灵；你在旅途中总会不断地遇到更多的伙伴。人也好，精灵也罢，你不能奢求别人的消费观念和你一样吧？而且，如果只是单纯的饲养精灵还好说，如果要好好培育、追求完美的话，那花费的可不是一个小数目。

    更何况我知道你，从小就各种点子很多；而且仅凭偶尔了解到的一点点、细碎的精灵资料，你就能反推出一些精灵的属性，虽然当时你并不确定，但我觉得，那就是你的天赋。那么，为了能尽量按照你的思路来好好培养你的精灵，是不是需要钱呢？”

    “我…”龙剑也趁着冬川家康说话间隙正想说什么，却被后者打断了。

    “其他人或多或少也会有家里的帮助，或者通过各种途径得到帮助，所以你不必考虑那么多、想什么你可以自己赚得。我可不希望，你仅仅是为了省钱，就强行放弃或限制自己去追求梦想和目标的权利。那样的话，你外出旅行还有什么意义呢？更何况，你自己能忍受饥饿，你愿意让你的精灵、你的伙伴也忍受饥饿吗？

    而且要是一般体型和食量的精灵，那还好；可如果是那种较大体型或是食量很大的精灵呢？再加上，万一你在旅途中结识了一些同伴，或是日常吃住行，或是突然有什么事呢?再或者，若是男性同伴还好，万一你遇上了一些女性同伴呢？万一你在接触中喜欢、甚至对她们一见钟情呢？你怎么办？”

    冬川家康的这段话，倒是让冬川剑野突然想起了一些重要的事，不由得沉默了。

    是啊，自己不可能总是一个人。旅途中总会遇到其他人，或是短短的相知，也可能是长久的相识和陪伴。他在前世还曾因为女生，经历过一些事，犯过一些错误，最后导致他拼命地想赚钱，怎么到这世上，临行了，要开始用钱了，就忘了呢？毕竟他可也是曾经有想过在神奇宝贝世界里像日漫男主一样，大肆撩妹的呢！

    而且，抛开人来讲，他未来会拥有的精灵，也是一个十分重要、乃至最重要的因素。刚听冬川家康说起食量大和体型大的精灵，他就下意识想起《神奇宝贝》里的卡比兽和吼鲸王。那种家伙……确实呢，而且要培育好精灵，确实需要很多钱，不然《神奇宝贝》世界里也不会出现那么多遗弃的精灵了，动画只是冰山一角都能有不少被遗弃的，何况真实的世界里呢？至于遗弃的原因，拜托——对于大部分普通的训练家来说，没有太多执念、把精灵当做伙伴和亲人一样存在的他们，精灵的实力可不是他们考虑的首要。

    见冬川剑野脸上浮现出若有所思的神情，冬川家康满意的稍稍点了点头。

    他这个儿子，什么都好，听话懂事，又聪明认真，可就是有一点：太听话、太懂事了；或者说，太追求“听话懂事”了。

    可是外面的世界，不止人和人之间这么简单；更何况，某种意义上正是因为这种人与人之间的联系，因而才不能这么懂事。要想成长到独当一面，必须要去切身接触，什么都去试试才行。

    “简而言之一句话，那就是，一切都需要你自己去拼搏，但是该给的，能给的，我们一定给。明白吗？”

    最后，冬川家康，用一个问句，结束了这场围绕着为什么给他银行卡而不是少量现金而产生的说教。