最新消息,沈扬扬被调到高一(5)班任教,而刘世容则代替她去了高一(7)班。
据说,是刘世容主动要求这么做的。于公,他是高一的年级主任,下属出了事得解决;于私,他也是沈老带出来的学生,是沈扬扬从小喊一声“叔叔”的长辈。这个时候挺身而出,再自然不过。
临时更换老师显然不妥,但李校长实在也是没办法了。万一学生闹到家里去,叫家长知道了,又闹到教育部门去,那就麻烦了。他倒不是担心自己,而是沈老知道的话,扬扬的教学岗位肯定回不去了。而现在沈老病重,李校长是实在不愿意让老人家操这个心。
所以,李校长最后就同意了刘世容的方案。他拍拍刘世容的肩膀:“老刘,这一次我谢谢你。不过,宋嘉树这个问题,不好解决啊。”
刘世容根本不担心宋嘉树,他更担心沈扬扬失去了当老师的自信。
他知道宋嘉树乖巧表面下的顽劣性格,可他在课堂上能捣的乱也是有限的,提问这种小招对付年轻老师有用,对他这种老头子就行不通了。刘世容做了几十年的数学题,还真没有他做不出来的时候。要真说起来,宋嘉树比起蒋君泽这个光明正大早恋的,还是让他省心多了。总之,好苗子稳住成绩就行。现在的孩子不比以前,心思复杂得很。
不过,刘世容不再担任高一(5)班的数学老师,自然不好继续担任班主任。沈扬扬显然无法顶替这个位置,年纪大些的老师都不愿意当班主任,家里上有老下有小的,两头都要人照顾,年轻些的老师吧,主要是怕镇不住学生。
一开始刘日本选择担任高一(5)班的班主任,就是因为其他科目的老师都太年轻了,他是想亲自带带,所以才搭配在这个班底。现在倒好,他要走了,剩下的老师还都很嫩,高一的学生毕竟也是半个大人了,实在不好办。
正当刘日本头疼的时候,李校长却喜滋滋地跑告诉他,问题解决了。
宽州七中来了个新老师。
这位新来的老师,名叫沈渊。宽州七中名校毕业的老师不少,应该说占了相当大一部分,可像沈渊这样在海外名校博士毕业的,还是第一个。以沈渊的履历,他在大学谋个教职也很轻松的,可他说自己喜欢孩子,主动要求当中学老师。
不用说,几个重点中学都想要这位老师。拉扯了一番之后,沈渊终于确定下来要到宽州七中来了。李校长肯定会好好培养这个难得的人才,这个时候,他来当高一(5)班的班主任,虽说早了些,就当是锻炼了。
李校长这样安排,刘日本自然也没意见,他还巴不得早点解决这件事呢。
高一(7)班的学生闹腾了一轮,数学老师也被撤换掉了,渐渐地也安分了下来。沈扬扬在教室哭了一场,学生们多少也有点内疚,反而对刘日本尊重了许多,上课一直很安静。
至于换到高一(5)班的沈扬扬,她已经给大家上了两节课,大家倒也觉得还可以,紧扣课本内容,该讲的也都讲了,而且重点突出,针对重点部分有所扩展,习题的分析讲解也非常详细,哪怕基础差一些的同学跟起来也不吃力。五班的学生私下意见是,沈扬扬并不像七班风传的那么菜,顶多也就是羞涩了点。与刘日本的高压强势相比,高一(5)班的学生还是挺喜欢这种风格的,换老师这件事他们就接受了。
沈扬扬虽然在课堂上跟学生交流还是不多,但渐渐也多了。高一(5)班的学生还发现,哪怕不是她值班,沈老师每天的自习课都会来班上走一圈,看看学生有什么问题,或者有什么需要帮忙的地方。她在课堂外用她可以做到的方式,努力弥补她在课堂上做不到的部分。
本来更换老师之后,李校长担心得不行,如果高一(5)班的学生再激烈反弹,他就只能彻底把沈扬扬调离教学岗位了。但现在看来,沈扬扬调整得还不错,她也许只是不大适合七班这些特别活跃的学生,教学工作还是胜任的。
总而言之,事情总算告一段落了。
望着沈老师脸上略带疲惫却真挚兴奋的笑意,郭蕊也没由来地轻松起来。只有她知道这个秘密。
蒋君泽,真是很好很好很好的。
虽然他对沈老师的批评不留余地,可他却主动伸出了手。蒋君泽特意找了沈扬扬一次,这个生性羞涩的年轻老师,到底还是被蒋君泽说服了。每一天的放学后,沈扬扬都会到没有人的音乐教室里,在蒋君泽面前演示一次明天要上的课,蒋君泽会不断地给她提出意见和调整。从说话的语调,到板书的速度,再到讲课的具体内容,两个人也都会一起协商。不断重复的练习确实给了沈扬扬一定的自信,她在课堂上渐渐地没那么紧张了,表现自然越来越好,加上和五班的学生互动得还不错,让她重新找到了为人师的乐趣。通宵几次能有这样的效果,她很感激这个名为蒋君泽的男生。
不过,为了帮助沈老师,蒋君泽只能遗憾地牺牲掉一部分和郭蕊相处的时间,至少不能每天接送郭蕊上辅导班了。
事情有轻重缓急。想起沈扬扬焦虑哭泣的场景,郭蕊自然不介意蒋君泽暂时缺席。她反而觉得是个好机会,不然也难解释,她最近为什么老跟江亚混在一起。
其实理由超级简单,江亚想到郭蕊家上网。
出于郭蕊意料的是,妈妈吴柔非常喜欢江亚。每次江亚离开,妈妈还依依不舍地在门口叮咛:“小亚,你明天接着来啊,蕊蕊不在你也可以来的,我都在家呢。”
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