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诺菲很同情的说:“璩瑞麷那个小疯子,他不会写自己的名字,他疯掉了。”
莫名其妙的,节奏被沈诺菲带歪了。
沈奇将话题拉回正轨:“扯远了扯远了,继续我们的角色扮演游戏,我是老师,你是学生。请听题:两只小口袋,天天随身带,要是少一只,就把人笑坏。打一日常用品,是什么?”
诺菲沉思片刻,答道:“是袜子吗?”
“是,或者不是?”
“嗯,是袜子。”
“正确,下一题,十八加二十六减去三十一乘以二等于几?”
与菲字的笔划顺序写错、猜谜语考虑很久不同,面对算术题,沈诺菲毫无压力。
沈诺菲迅速心算,很快给出了她的回答:“二十六。”
这种连续运算题,对于幼升小尚未读小学的儿童来说,已经超纲了。
沈诺菲快速心算得出正确答案,体现了她在数学上的超强天赋。
当然了,也是她父母教的好。
沈奇通过角色扮演模拟的方式,让沈诺菲提前感受实验二小的入学测试氛围。
接下来的一段日子,沈诺菲在父母的指导下复习幼升小入学测试的题库。
在一个阳光明媚的清晨,沈奇全家出动,带着诺菲奔赴实验二小。
今天是沈诺菲的入学测试日。
除了沈诺菲之外,还来了不少即将年满六岁的小朋友,以及小朋友的家长。
沈诺菲四顾张望,她挺兴奋的:“哇,这么多小孩呀,好热闹。”
沈诺菲的语气令沈奇和欧叶感到好笑:“你也是小孩好不好,在这里你最小。”
实验二小的幼升小入学测试分为数学思维、语言思维、常识、体能、才艺等部分,以面试的形式完成测试。
上午的面试,实验二小的老师坐镇屋子里,小朋友们一个个的进入屋子接受面试。
来接受面试的都是共建生,片内的生源不需面试可直接就读实验二小。沈诺菲抽到是5号,她将第五个进屋子接受面试。
沈奇全家等待面试的时候,一位男子来到跟前。
男子盯着沈奇一直瞅,颇为意外,也很惊喜。
这男子一脸正气、浓眉大眼,一看就不是普通百姓。沈奇问到:“老哥,你也是家长吧?孩子过来面试?”
“是的,我家的姑娘正在里面接受考验呢,她是2号。”男子望向面试室的大门,随即将目光重新聚焦在沈奇身上,他伸出手作握手状:“我观察您很久了,您是沈奇沈院士吧?”
“是我,你好。”沈奇与男子握手,他问到:“您是哪个部门的?”
“我是人民大报社总编室许震明,很意外啊,居然在这里遇见了沈院士以及欧教授。”自称是人民大报社总编室许震明的男子,随即礼貌的与欧叶握手。
“原来是许总编,幸会幸会。”沈奇刚才就感觉到这人的气质不一般,文化人嘛,多多少少有几许文人气息。